Bocciare non serve

L'ocse dice che bocciare non serve, ma la Gelmini è rimasta ancora al buonismo del 68, procedere per slogan non aiuterà i ragazzi e nemmeno la qualità della nostra scuola.

Lo dice l'Ocse,ma la Gelmini torna ancora al 68, per riciclare una vecchia litania sul buonismo.

Magari gentile ministro Gelmini se ci vuole dire come mai è andata in una sperduta università della calabria a prendere la sua laurea, sarebbe anche ora.

Ma a prescindere anche da ogni considerazione economica su quanto costi un disperso nella scuola alla società, a me e per fortuna non solo a me interessano le persone, con un nome e cognome.

Nell'articolo su Repubblica c'è anche una intervista a Paola Mastrocola, quella che scrive i libri sull'imparare l'italiano e la matematica, quella che boccia 1 ragazzo su 4 perchè secondo lei a 15 anni i ragazzi sanno benissimo decidere sul loro futuro.

Può darsi, salvo scoprire qualche anno più avanti che quel futuro gli viene negato proprio dalla generazione a cui appartiene la prof Mastrocola.

Provare a chiedersi quanto si sia in grado di comunicare ai ragazzi deve essere troppo difficile per chi ha bisogno di certezze, meglio bocciare e consegnare quel ragazzo a una vita di insuccessi.

Magari orientarlo alla scelta della scuola in base ai voti che ottiene a scuola, senza provare a comprendere inclinazioni e capacità che stanno strette in una scuola in cui si insegni solo a scrivere e far di conto senza comprenderne le applicazioni pratiche.

Una scuola che boccia è una scuola che perpetua una discriminazione nella conoscenza, a cui non interessa trovare le motivazioni per una disaffezione scolastica, non compete a quel docente comprendere da che storia esca quel ragazzo di cui conosce a malapena nome e cognome.

Ai libri di Paola Mastrocola provate ad affiancare quello di Carla Melazzini Insegnare al Principe di Danimarca, dentro c'è l'esperienza napoletana dei maestri di strada, di quelli che hanno avuto a cuore anche l'ultimo dei diseredati, l'ultimo a cui per cercare di trovare il talento era necessario sollevare gli occhi dal registro di classe.